ÉCHO 2026 : 8 000 apprenants invités à réfléchir à ce qui nous rend humains
Campus de Bordeaux
Campus de Lyon
03/11/2026
Journée 1 – Se comprendre et s'ouvrir aux autres
Comment mieux comprendre le monde qui nous entoure sans commencer par mieux se connaître soi-même ? C'est autour de cette question que les Journées ÉCHO 2026 ont débuté sur les 14 campus du réseau. Une première journée placée sous le signe de la découverte de soi, de la rencontre et de l'intelligence collective, réunissant près de 8 000 apprenants.
Après un accueil en musique, un lancement officiel retransmis en direct dans toutes les écoles a permis de donner le ton de cette édition. Jérôme Monteil a notamment rappelé l'ambition du projet : développer des compétences humaines, professionnelles et citoyennes pour permettre à chacun de mieux comprendre les enjeux de son époque et de prendre part aux transformations du monde.
La matinée a ensuite été rythmée par l'intervention d'un invité surprise, à retrouver sur nos réseaux sociaux, puis par celle de Malek Boukerchi. Ultra-marathonien et philo-conteur, il a partagé les expériences marquantes de son parcours et défendu une conviction forte : c'est aussi grâce aux autres que nous progressons. Son témoignage a mis en lumière la richesse des rencontres, l'importance de l'entraide et la capacité du collectif à nous dépasser.
Les apprenants ont ensuite participé à un premier atelier, « Création du collectif », pensé pour encourager les échanges, apprendre à se découvrir et construire les premiers liens au sein des groupes.
L'après-midi, place à une autre forme d'exploration avec Albert Moukheiber, neuroscientifique, intervenu en direct auprès des campus. Son intervention a porté sur les mécanismes de la pensée, les biais cognitifs et la façon dont chacun construit sa perception du monde. Une invitation à questionner ses certitudes, à accueillir d'autres points de vue et à développer son esprit critique.
Cette réflexion s'est poursuivie à travers l'atelier « Découverte de soi et de l'autre », où les apprenants ont pu approfondir leur compréhension de leurs propres fonctionnements et de ceux des personnes qui les entourent.
Une première journée riche en échanges et en questionnements, qui rappelle combien la connaissance de soi, la curiosité et l'ouverture à l'altérité sont essentielles pour mieux appréhender le monde et imaginer collectivement celui de demain.
Demain, les apprenants passeront de la réflexion à l'action, en explorant les grandes mutations qui interrogent notre humanité et en travaillant en équipe sur des problématiques concrètes proposées par plusieurs entreprises partenaires.
Après un accueil en musique, un lancement officiel retransmis en direct dans toutes les écoles a permis de donner le ton de cette édition. Jérôme Monteil a notamment rappelé l'ambition du projet : développer des compétences humaines, professionnelles et citoyennes pour permettre à chacun de mieux comprendre les enjeux de son époque et de prendre part aux transformations du monde.
La matinée a ensuite été rythmée par l'intervention d'un invité surprise, à retrouver sur nos réseaux sociaux, puis par celle de Malek Boukerchi. Ultra-marathonien et philo-conteur, il a partagé les expériences marquantes de son parcours et défendu une conviction forte : c'est aussi grâce aux autres que nous progressons. Son témoignage a mis en lumière la richesse des rencontres, l'importance de l'entraide et la capacité du collectif à nous dépasser.
Les apprenants ont ensuite participé à un premier atelier, « Création du collectif », pensé pour encourager les échanges, apprendre à se découvrir et construire les premiers liens au sein des groupes.
L'après-midi, place à une autre forme d'exploration avec Albert Moukheiber, neuroscientifique, intervenu en direct auprès des campus. Son intervention a porté sur les mécanismes de la pensée, les biais cognitifs et la façon dont chacun construit sa perception du monde. Une invitation à questionner ses certitudes, à accueillir d'autres points de vue et à développer son esprit critique.
Cette réflexion s'est poursuivie à travers l'atelier « Découverte de soi et de l'autre », où les apprenants ont pu approfondir leur compréhension de leurs propres fonctionnements et de ceux des personnes qui les entourent.
Une première journée riche en échanges et en questionnements, qui rappelle combien la connaissance de soi, la curiosité et l'ouverture à l'altérité sont essentielles pour mieux appréhender le monde et imaginer collectivement celui de demain.
Demain, les apprenants passeront de la réflexion à l'action, en explorant les grandes mutations qui interrogent notre humanité et en travaillant en équipe sur des problématiques concrètes proposées par plusieurs entreprises partenaires.
